25. ОУ " Д-р Петър Берон", гр. София, чийто патрон е възрожденският енциклопедист доктор Петър Берон, има над 107- годишна история. През годините училището се разраства, променя своята организационна структура, но винаги остава силен образователен център.
Традиционен е интересът на нашите ученици към участия в извънкласни дейности в направленията „роботика и кибер-физични системи“, „природни науки“, „математика и информатика“. Изграждането на SТЕМ център в 25.ОУ допринесе за постигане на трансдисциплинарно ниво на интеграция в ученето и преподаването на STEM съдържание в 5.-7. клас. SТЕМ центърът се състои от 5 кабинета и зони с общ фокус, в които учениците изучават и прилагат компетентности в областта на природо-математическите науки, изследвания и иновации. STEM центърът е разположен на три етажа и се състои от следните кабинети: кабинет по информационни технологии, кабинет по биология и химия, кабинет по физика, кабинет по география и кабинет по математика със съвременно оборудване и дигитални технологични решения, а свободните пространства в коридорите и фоайетата са превърнати в места за социални контакти на учениците по подобие на заобикалящата ги житейска среда. Дейността на STEM центъра обхваща следните учебни предмети: математика, физика, география, биология и химия, информационни технологии. Центърът представлява образователна среда, с виртуална и добавена реалност в учебна среда, в която се обединяват пространства на „изследователски лаборатории“, които обслужват всички процеси, развиващи се в него.
Обучението по STEM дава възможност на децата да изградят една цялостна картина за света, в който живеят. Чрез изследване и игра те се учат сами да правят изводи, да си обясняват дадени явления и да съставят собствена гледна точка за природата, хората, социалната среда.
Учителите използват закупеното оборудване и обзавеждане в процеса на обучение на учениците по учебните предмети, по които преподават. Тянхата мисия е да запознаят децата със STEM идеите, създавайки основа за бъдещ интерес към тези предмети, което може да доведе до продължаващо обучение и дори успешна кариера в тези области.
Изграждането на SТЕМ център в училището допринася за подобряване на резултатите и развиване на компетентности като критическо мислене, умения за самостоятелно търсене, извличане и обработване на информация, сътрудничество и работа в екип, ефективна комуникация, себеизразяване, емоционална интелигентност, дигитална грамотност, конструктивно взаимодействие с околните, изгражда положителни нагласи към училището и висока мотивация за учене.
......................................................................................................................
На 28.06.2025 г. започна изграждането на училищния СТЕМ център.
Началото се постави с ремонта на класните стаи, предвидени за STEM кабинети. Направиха се окачени тавани с разнообразни форми и изображения. В кабинета по математика бяха изрязани геометрични фигури като квадрат, ромб и триъгъкник. В кабинета по география се постави компас с насочено осветление от лунички. Във фоайето на втори етаж окаченият таван осветява надписа "STEM ЦЕНТЪР"
......................................................................................................................
В периода от 01.07.2025 г. до 31.07.2025 г., след реализирана процедура по ЗОП, се осъществиха строително-ремонтни дейности. Стаите, определени за СТЕМ кабинети, се шпакловаха, боядисаха, смениха се вратите и се сложи ламинат на пода.
......................................................................................................................
От 01.08.2025 г. до 31.08.2025 г. се достави цялото обзавеждане в СТЕМ кабинетите и фоайетата на първи и втори етаж.
Кабинетът по информационни технологии бе обзаведен с индивидуални компютърни маси за всеки ученик, бюра за учителите, столове за всяко работно място, шкафове, витрини, тематични пана, разположени на стените.
В кабинета по биология и здравно образование бяха доставени работен шкаф с мивка, ученически модулни маси тип "Трапец", ученически столове, учителско бюро със стол, контейнер.
Кабинетът по физика и астрономия се обнови с ученически модулни маси тип "Трапец" и ученически столове, етажерки, пейки покрай стената, тематично пано на стената, бюро и стол за учителя, контейнер.
Кабинетът по география и икономика бе снабден с ученически модулни маси тип "Маргарита", шкаф, тематично пано на стената, ученически столове, бюро и стол за учителя, контейнер.
Кабинетът по математика се обзаведе с ученически модулни маси и столове за учениците, бюро, стол и контейнер за учителя, етажерки във формата на шестоъгълници.
Във фоайетата на двата етажа, на които се помещават кабинетите, се оформиха зони за отдих. Изработиха се етажерки за книги, поставиха се пуфове, както и дивани във формата на полукръг. Подовата настилка е от зелена изкуствена трева.
......................................................................................................................
На 15.09. 2025 г. учениците от 25. ОУ "Д-р Петър Берон" започнаха образователен процес в новосъздадените СТЕМ кабинети. Учениците бяха въодушевени от промяната и визията на стаите, в които се провеждат учебни занятия по предмети.
На всеки етаж има информационна табела.
......................................................................................................................
От 01.09.2025 г. до 30.09.2025 г. се достави част от оборудването в СТЕМ кабинетите. Училището разполага с проектори - 4 бр.; лаптопи за учителя - 9 бр.; графични таблети - 8 бр.; принтери 3 в 1 - 2 бр.; екрани с тъч дисплей - 5 бр.; таблети за учениците - 41 бр.; ученически лаптопи - 73 бр.; интерактивни бели дъски - 3 бр.
Техниката в момента е в процес на инсталиране на софтуер. Част от оборудването вече се използва по предназначение.
Предстои доставяне на последните артикули от оборудването, финансирани по проекта.
